臨床心理学研究科

博士課程（前期）

1. Ⅰ研究目的?テーマと論題?副題などの適切さ
   (1)研究目的が明確に示され、表題は論文内容を適切に表現している。
   (2)研究テーマは研究目的及び内容に即して適切で、独創性がある。
2. Ⅱ現状認識と課題発見?問題設定と分析方法?解決方法と結論等の適切さ、妥当性、独創性など
   (3)研究目的に照らし、現状認識?問題発見?課題設定などが適切である。
   (4)研究方法は適切で効果的であり、先行研究を十分に踏まえている。
   (5)内容などに独創性?新しい知見?貢献などが示されている。
3. Ⅲ論文構成の適切さ?論述の整合性と妥当性?結論の適切さなど
   (6)論文構成が研究目的に対して適切であり、論理的一貫性をもっている。
   (7)概念、理論、用語を十分理解し説明している。
   (8)必要な資料?データ?文献などが適切に提示?分析されている。
   (9)結論は十分な論証を経て導き出されている。
4. Ⅳ明確さ?論述展開?文章表現の適切さなど
   (10)論旨が明確で分かり易く、論述展開が適切である。
   (11)文章表現が適切で、論文の意図が明確である。
5. Ⅴ論文形式?引用処理?参考文献の提示などの適切さ
   (12)修士論文として全体に形式が整っていて、分かり易く、注、引用文献、参考資料などの提示が適切である。

博士課程（後期）

6. Ⅰ研究目的?テーマと論題?副題の適切さ
   (1)研究目的が明確に示され、表題は論文内容を適切に表現している。
   (2)研究テーマは有意義で研究目的及び内容に即して適切であり、独創性がある。
7. Ⅱ現状認識と課題発見?問題設定と分析方法?解決方法と結論の適切さ、妥当性、独創性など
   (3)研究目的に照らし、現状認識?問題発見?課題設定などが適切である。
   (4)研究方法は適切で効果的であり、先行研究を十分に踏まえている。
   (5)内容などに独創性?新しい知見?貢献などが示されている。
8. Ⅲ論文構成の適切さ?論述の整合性と妥当性?結論の適切さなど
   (6)論文構成が研究目的に対して適切であり、論理的一貫性をもっている。
   (7)概念、理論、用語を十分理解し説明している。
   (8)必要な資料?データ?文献などが適切に提示?分析されている。
   (9)結論は十分な論証を経て導き出されている。
9. Ⅳ明確さ?論述展開?文章表現の適切さなど
   (10)論旨が明確で分かり易く、論述展開が適切である。
   (11)文章表現が適切で、論文の意図が明確である。
10. Ⅴ論文形式?引用処理?参考文献の提示などの適切さ
    (12)博士論文として全体に形式が整っていて、分かり易く、注、引用文献、参考資料などの提示が適切である。

博士課程（前期）
　研究科長は，学位申請論文審査のため，研究科所属の教員のうちから2名以上の審査員を選出し，これら審査員から成る審査会を設ける。但し，上述の教員以外に本学他研究科の教員又は他大学等の教員等を審査員に加える場合は，事前に学長の許可を得なければならない。
　研究科長は，学位申請論文審査の後に行うべき最終試験又は試験の審査員を２名以上，選出しなければならない。

博士課程（後期）
　研究科長は，学位申請論文審査のため，研究科所属の教員のうちから3 名以上の審査員を選出し，これら審査員から成る審査会を設ける。但し，上述の教員以外に本学他研究科の教員又は他大学等の教員等を審査員に加える場合は，事前に学長の許可を得なければならない。
　研究科長は，学位申請論文審査の後に行うべき最終試験又は試験の審査員を3 名以上，選出しなければならない。

1. 1.博士課程（前期）修了の要件は?本研究科に2年以上在学し、40単位以上を修得?さらに?修士論文の審査および最終試験に合格することです?
2. 2.在学期間に関しては、優れた業績をあげた者は大学院に1年以上在学すれば足りるものとします。
   ただし、公認心理師及び臨床心理士の受験資格を希望する者は2年以上の在学を要します。
3. 3.博士課程（後期）修了の要件は?18単位（本研究科に3年以上在学）以上を修得することです?さらに博士論文の審査及び最終試験に合格することです。

臨床心理学研究科臨床心理学専攻
博士課程（前期）：修士（心理学）
博士課程（後期）：博士（心理学）